下列解释文紧张采取空间顺序进行解释的是( )

初中语文说明文的说明顺序三空间顺序

A. 《中国石拱桥》

B. 《大自然的措辞》

C. 《苏州园林》

D. 《蝉》

答案:C。
解析:《苏州园林》按照空间顺序,从整体到局部,由主到次地先容了苏州园林的特点。
《中国石拱桥》紧张采取韶光顺序和逻辑顺序,《大自然的措辞》是逻辑顺序,《蝉》紧张是韶光顺序。

解释文空间顺序的措辞标志常日不包括( )

A. 首先、其次

B. 左边、右边

C. 上面、下面

D. 远处、近处

答案:A。
解析:首先、其次是逻辑顺序的标志词。
左边、右边,上面、下面,远处、近处都是空间顺序的常见标志词。

以下解释文中,最能表示空间顺序对解释事物主要性的是( )

A. 《梦回繁华》

B. 《恐龙无处不有》

C. 《被压扁的沙子》

D. 《大雁归来》

答案:A。
解析:《梦回繁华》通过空间顺序详细地描述了《清明上河图》的画面内容,使读者对这幅画的空间布局有清晰的认识,表示了空间顺序对解释事物的主要性。
《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》紧张是逻辑顺序,《大雁归来》紧张是韶光顺序。

2.填空题

解释文的空间顺序能够清晰地展示事物的____和____。

答案:空间布局、构造特色。
解析:空间顺序紧张用于展示事物的空间位置关系、布局和构造特色。

《故宫博物院》一文按照____的空间顺序先容了故宫的建筑和布局。

答案:由南到北。
解析:《故宫博物院》按照参不雅观者的行踪,由南到北依次先容故宫的紧张建筑和布局。

3.判断题

只要解释文中涌现了方位词,就一定是采取了空间顺序。
( )

答案:缺点。
解析:解释文中涌现方位词不一定便是空间顺序,可能只是在描述事物的某个方面时用到方位词,而整体的解释顺序并非空间顺序。

《大自然的措辞》采取了空间顺序来解释物候征象。
( )

答案:缺点。
解析:《大自然的措辞》采取的是逻辑顺序来解释物候征象。

4.简答题

请举例解释空间顺序在解释文《苏州园林》中的详细表示。

答案:《苏州园林》中,作者从整体到局部,先总说苏州园林的特点,然后分别从亭台轩榭的布局、假山沼泽的合营、花草树木的映衬、近景远景的层次等方面进行解释,采取了空间顺序。
如在先容亭台轩榭的布局时,提到 “绝不讲究对称”,从空间上解释了苏州园林的布局特点。

解释文采取空间顺序有什么好处?

答案:采取空间顺序可以直不雅观地展示事物的空间布局和构造,使读者对事物的形状、布局有清晰的认识。
便于读者理解事物的空间关系,增强文章的条理性和可读性。

5.综合题

阅读一篇关于建筑物的解释文,判断其是否采取了空间顺序,并解释情由。
如果采取了空间顺序,请找出文中的方位词。

例如:阅读《某古建筑的先容》一文。

答案:这篇解释文采取了空间顺序。
情由:文章从建筑物的外部整体造型开始先容,然后依次先容了大门、庭院、厅堂、寝室平分歧部分,采取了从外到内的空间顺序。
方位词有:外部、大门、庭院、厅堂、寝室等。
解析:通过综合阅读剖析,稽核对空间顺序的判断和理解。