“哦？那我们家的车标是什么呀？”宝妈李薇笑着问，心里却咯噔一下。她知道，这看似大略的作业背后，可能隐蔽着老师对孩子们家庭经济状况的一次“摸底”。
小亮歪着头想了想，“我记得是四个圈圈连在一起的。”
李薇心里清楚，那是一款豪华车的标志。她和丈夫都是普通的上班族，家里那辆经济型小车的车标，与儿子口中的“四个圈圈”相去甚远。她不想让小亮在同学面前感到自卑，也不想助长孩子们之间攀比的风气。
“宝贝，妈妈有个好主张。”李薇蹲下来，与小亮平视，“我们来画一个特殊的车标，代表我们家的，好不好？”
小亮的眼睛一亮，“好呀好呀，我要画一个最酷的车标！
”
母子俩坐在客厅的地毯上，拿出彩笔和画纸。李薇勾引小亮思考，“我们家最主要的是什么呢？”
“是爱！
”小亮绝不犹豫地回答。
“对，是爱。”李薇微笑着，“那我们就画一个心形，里面写上‘爱’，代表我们家是充满爱的。”
小亮愉快地拿起赤色的彩笔，开始在画纸上勾勒出一个大大的心形。李薇则在一旁写下了一个“爱”字。第二天，小亮带着这幅特殊的“车标”去幼儿园。老师看到后，惊异地问：“小亮，这是什么车标呀？”
小亮自满地说：“这是我妈妈和我一起设计的，代表我们家是充满爱的。”
老师被小亮的回答冲动了，她意识到自己的作业可能给一些家庭带来了尴尬。于是，她在全班面前表扬了小亮的创意，并且勾引孩子们理解，每个家庭都有自己独特的爱，物质并不是衡量家庭幸福的唯一标准。
这件事很快在家长群里传开了，李薇的机警做法受到了家长们的同等好评。他们纷纭表示，这样的教诲办法不仅保护了孩子们的自傲心，还通报了精确的代价不雅观。
韶光如梭，转眼间小亮已经是一名小学生了。一天，他从学校带回了一张奖状，上面写着“创意之星”。李薇看着奖状，回忆起那个画“车标”的下午，心中充满了温暖。
她知道，那天她和小亮一起画的不仅仅是一个标志，更是在孩子的心中种下了一颗爱的种子。这颗种子，随着韶光的推移，已经生根萌芽，开出了俏丽的花朵。
“妈妈，你看，我得奖了！
”小亮愉快地摆荡着奖状。
李薇牢牢地抱住了小亮，“宝贝，妈妈为你骄傲。记得，无论何时，爱都是我们最宝贵的财富。”